Педагогический опыт реферат
Педагогический опыт – сплав профессиональной подготовки и суммы знаний, умений педагога, полученных в ходе работы, умение эффективно решать педагогические задачи, мастерство. Такой педагогический опыт особенно ценен потому, что он прокладывает новые пути в педагогической практике и педагогической науке, поэтому именно новаторский опыт в первую очередь подлежит анализу, обобщению. П. 8.4. Педагогический опыт и творчество педагогов. Педагогический опыт может быть массовым и передовым Массовый педагогический опыт - это типичный опыт работы учреждения образования. Массовыйпедагогический опыт – совокупность практических знаний, умений, навыков,приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы;основа профессионального мастерства учителя; один из источников развитияпедагогической науки. Передовой педагогический опыт и его значение в развитии педагогической науки 2. Массовый и новаторский педагогический опыт. Воспитание личности в коллективе. Педагогический опыт а.С.Макаренко. Понятие «коллектив» и его сущность, основные признаки и виды коллективов. 2. Философско-педагогические течения в зарубежной педагогике. В первой половине xx в. в зарубежной педагогике прослеживаются две основные парадигмы. Понятие передового педагогического опыта Педагогический опыт - совокупность знаний, умений и навыков, полученных учителем в процессе учебно-воспитательной работы. рсовий период; - создание учебно-методического обеспечения организации внедрения инновационных подходов для повышения компетентности педагогов по внедрению эффективного. Педагогический и ученический коллективы - компоненты одной системы, которые не могут существовать один без другого или в отрыве друг от друга. Значит, их взаимодействие, взаимовлияние, сотрудничество носят объективный характер, это.